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论思维迷失与寻迹—动画创作策略中的“象思维”党校毕业论文范文

摘要:“象思维”,是中国传统的思维方式,其特点是原发创生性。“象思维”探讨近年虽然在哲学领域内展开,却没有直接与动画艺术创作联系在一起,但实际上中国的艺术精神深受其影响,所以探讨象思维对阐发中华独特的艺术思维有重大作用。回顾中国传统艺术创作策略中,“读万卷书,行万里路,始可以言画”。在连环画和传统刀马人物绘制中,象思维的运用更是无处不在。连环画属于国画中的白描手法,偏重写实、传神,具有强烈的艺术感染力,场面要求连续,道具、建筑、服饰等必须符合历史,注重对景物、道具以及人物神态等细节的描绘,特别是反映古代战争故事连环画中刀马人物更是创作、绘制中不可缺少的要素。现如今的中国动画,也已经进展成为了“读图时代”下的现代化产物。作为看日本和欧美动画成长起来的一代中国动画人,受“以图传图”的思维方式影响,在深思创作的时候已经习惯性地以日本和欧美动漫里寻找范例,做的东西也只能是在那个模具的范围之内,创造性被压抑的结果可以说是致命的。由此,想创作出优秀的动画作品,我们必须回到古典,去挖掘我们传统中的悟性的,原创性的思维。 关键词:动画论文 象思维论文 传统论文 创作论文
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    怎样写摘要

    摘要6-7

    Abstract7-9

    第1章 绪论9-17

    1.1 什么是“象思维”9

    1.2 《周易》中的象思维9-11

    1.3 “象思维”的特点11-13

    1.4 象征与象思维13

    1.5 “象思维”与现代语言13-14

    1.6 “象思维”在动画艺术创作中的重要量14-17

    论文摘要

    第2章 古典文学中的“象思维”对当今影视动画创作的影响17-30

    2.1 诗歌中的“象思维”17-21

    2.2 古典名著中的“象思维”21-24

    2.3 神话文学中的“象思维”24-25

    2.4 《山海经》中出现的“象思维”对动画的影响25-30

    论文格式范文

    第3章 传统连环画创作中“象思维”的体现以及对中国动画的影响30-48

    3.1 连环画的进展史30-34

    3.2 连环画创作策略回顾34-46

    3.2.1 创作前的准备34-38

    3.2.2 构思和构图的意境38-40

    3.2.3 连环画人物形象的塑造40-42

    3.2.4 连环画中的道具42-46

    3.3 连环画对中国动画的影响46-48

    第4章 “象思维”在动画创作领域的运用与具体体现48-59

    4.1 “象思维”方式下的时代性动画48-54

    4.2 “象思维”方式下的商业性动画54-59

    结论59-60

    附录Ⅰ 毕业设计《绊》的创作60-62

    怎样写论文

    参考文献62-64

    致谢64-65

    攻读硕士期间发表(含录用)的学术论文65

计《绊》的创作60-62参考文献62-64致谢64-65攻读硕士期间发表(含录用)的学术论文65              

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