千果论文网
论文范文
千果论文网免费提供各类论文范文,专注 毕业论文、职称论文!7年服务经验,质量保证!
当前位置:千果论文网 >> 论文下载 >> 论文开题报告范文 >>浏览文章
试议术科体育院校术科课程目标与内容及实施论文提纲范文

摘要:术科课程是我国高等体育院校人才培养案例实践类课程的主体。随着高等教育课程革新的深入,体育院校术科课程不再是单一的运动技能传授课,更为重要的是要培养学生教学、管理、竞赛组织能力从及进展学生个性和创新能力。以当前体育院校术科课程教育教学实际近况来看,术科课程的革新有其局限性。鉴于术科课程教育教学的特定价值追求和所要完成不同于其它学科课程任务,体育院校须根据社会的变化与要求,重新深思术科课程的两个核心不足---目标定位和内容选择,对实践运转中的课程进行深入的研究探讨,借鉴获得国家级精品课程称号的《体操》和《篮球》课程建设经验,探寻体育院校术科课程的改革之道,从期实现体育院校术科课程突破性发展,满足市场经济对高等体育教育对象提出的“高层次”、“专业化”的要求。本探讨得出如下主要结论:一、术科课程具有教学历程的实践性、学习活动的自主探讨性、学生个体的创造性、自主性活动形式的多样性、潜在的课程教育明朗化、教材知识与学生本身资源的生成性等特点。运动技能学习是体育院校术科课程的重要目标和内容。二、不同时期教学大纲中的术科课程目标,既有重点学习与掌握专项运动基本技术和基本技能相对稳定的一面;同时也有着适时变化的一面。知识与技能、历程与办法、情感态度与价值观均衡的课程观逐渐受到重视。三、不同时期术科课程的教学内容有所区别,随着时间的推移,课程教学内容在编排和选择上体现出显著的社会适应走势:1990年代强调技战术、技能学习;2002年课程教学重点突出;近些年术科课程教学论述知识与实践操作并重。四、在具体的课程运转中,术科教师认为课程培训很有必要,教师都希望在课程实践中得到相关的指导与帮助;与其他学科教师相比,不同教龄间的术科教师对他们在学校的地位、职业成就感等认识方面有着差别。 关键词:体育院校论文 术科课程论文 目标论文 内容论文 实施论文
本论文由http://www.qqg88.com整理提供,需要 论文可从关系客服人员哦。

    摘要5-6

    ABSTRACT6-11

    第一章 引论11-27

    1.1 探讨背景11-13

    1.2 探讨作用13-15

    1.2.1 论述作用13-14

    1.2.2 实践作用14-15

    1.3 文献综述15-22

    1.4 探讨思路和探讨创新22-24

    1.4.1 探讨思路22-23

    1.4.2 探讨创新23-24

    1.5 探讨对象与办法24-27

    1.5.1 探讨对象24

    1.5.2 探讨办法24-27

    第二章 术科课程概略27-39

    2.1 课程及相关概念27-29

    2.2 技术(术科)课程概念29-32

    2.2.1 “术科”称谓回顾29-30

    2.2.2 术科课程概念剖析30-31

    2.2.3 术科课程与学科课程联系31-32

    2.3 体育学院术科课程的基本特点32-39

    2.3.1 术科课程的主要特征32-34

    2.3.2 术科课程教学与运动技能教学的联系34-39

    第三章 术科课程基础与理念39-45

    3.1 课程基础39-43

    3.1.1 课程的哲学基础39-41

    3.1.2 课程的社会学基础41-42

    3.1.3 课程的心理学基础42-43

    3.2 课程理念43-45

    第四章 术科课程目标45-63

    4.1 术科课程目标概论45-51

    4.1.1 术科课程目标的本质特征45-46

    4.1.2 术科课程目标功能46-47

    4.1.3 术科课程目标分类47

    4.1.4 影响术科课程目标制定的因素47-48

    4.1.5 术科课程目标的四种取向48-51

    4.2 术科课程目标变迁51-60

    4.2.1 术科课程教学目标任务51-52

    4.2.2 术科课程教学目的变迁52-58

    4.2.3 不同时期教学大纲中术科课程目标变化分析58-60

    4.3 课程目标表现的术科课程理念进展60-63

    第五章 术科课程内容63-77

    5.1 课程内容概述63

    5.2 术科课程内容理解63-64

    5.3 术科课程内容特点64-67

    5.3.1 专业性64-65

    5.3.2 实践性65

    5.3.3 科学体系性65

    5.3.4 教育与健身性65-66

    5.3.5 人际交流开放性66

    5.3.6 差别性与独特性66-67

    5.4 术科课程教学大纲内容分析67-69

    5.4.1 1995年术科课程强调技术原理、技术分析与教法69

    5.4.2 2002年术科课程教学重点突出69

    5.4.3 2006年术科课程论述知识与实践操作并重69

    5.5 教学大纲中稳定的教学内容69-71

    5.5.1 运动技术是术科课程教学立足之本69-70

    5.5.2 运动技术是术科课程主要教学内容70-71

    5.6 术科课程教学大纲中教学内容变化71-73

    5.7 影响术科课程内容选择因素的论述分析73-77

    5.7.1 竞技运动项目技战术内容因素73

    5.7.2 课程整

性655.3.4 教育与健身性65-665.3.5 人际交流开放性665.3.6 差别性与独特性66-675.4 术科课程教学大纲内容分析67-695.4.1 1995年术科课程强调技术原理、技术分析与教法695.4.2 2002年术科课程教学重点突出695.4.3 2006年术科课程论述知识与实践操作并重695.5 教学大纲中稳定的教学内容69-715.5.1 运动技术是术科课程教学立足

千果论文网专注 毕业论文与职称论文以及论文 表业务,如有需要请联系客服人员!